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专业技术人员继续教育课程学习启动

时间:2017-02-28 15:34 来源:未知 作者:admin 点击:
接受继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。2017年年初,我省下发了《关于调整安徽省职称外语和计算机应用能力政策有关问题的通知》(以下简称《通知》),专业技术人员在申报评审各类专业技术资格时,职称外语等级考试(含医古文、古汉
  接受继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。2017年年初,我省下发了《关于调整安徽省职称外语和计算机应用能力政策有关问题的通知》(以下简称《通知》),专业技术人员在申报评审各类专业技术资格时,职称外语等级考试(含医古文、古汉语考试)和计算机应用能力考试将不作为必备条件。这一政策的变化将会带来怎样的影响?今年的专业技术人员继续教育注重点在哪里?如何选择有资质的继续教育培训机构?我们就此采访了合肥社区大学终身教育处负责人姜萍。
  每年仍不少于90学时
  问:年初下发的《通知》,对今年专业技术人员继续教育有什么新的影响?
  姜萍:《通知》规定技术人员评职称时,将不再与外语和计算机“挂钩”。从目前社会反馈来看,其已开始对职称申报产生影响,今年的首批专业申报人数将比去年增加不少。对专业技术人员继续教育也有一定影响,但影响不是特别大。虽然外语和计算机不再作为申报职称的必备条件,但是还是作为加分项的,其每个模块折算登记继续教育15学时。所以专业技术人员继续教育课程培训还会将专业技术人员英语培训和专业技术人员计算机培训纳入其中。
  问:今年的专业技术人员参加继续教育的时间可有变动?
  姜萍:根据《规定》和省厅统一要求,自2016年起,我省专业技术人员参加继续教育的时间每年累计应不少于90学时,其中,公需科目一般不少于总学时的三分之一,专业科目一般不少于总学时的三分之二。今年,我省继续教育公需课目仍按照省社厅《关于做好2015–2017年度继续教育公需科目培训工作的通知》(皖人社秘〔2015〕37号)要求执行。
  15个类别的课程已经启动
  问:目前合肥电大开设了哪些专业技术人员继续教育课程培训?
  姜萍:目前我们开设了15个类别的专业技术人员继续教育课程培训,包括专业技术人员会计培训、专业技术人员英语培训、专业技术人员计算机培训、专业技术人员公共课程培训(法律法规等)、公需科目培训、经济类职称培训、会计类职称培训、建筑工程类培训、建筑项目培训、教师类培训(教育心理学)、矿业工程类培训、电力工程类培训、机电工程类培训、新闻专业、社会工作专业,目前这些类别的课程都已启动。
  问:如今市场上的专业技术人员继续教育培训机构很多,如何才能挑选得当?
  姜萍:一是看资质,二是看培训经验,三要看办学条件。
  目前,我校是合肥市人力资源与社会保障局指定的六家“各专业各层次专业技术人员继续教育基地”之一。
  其次,自90年代中期,合肥电大就开展了面向全市在职人员的计算机能力培训及会计人员培训。累计开展了近万人次的公务员考前培训、初任培训、任职培训、知识更新培训、专门知识培训。承担了合肥市以及县区公务员的行政能力培训任务、公务员MPA核心课程培训、电子政务培训等。
  从办学条件上来说,电大具备良好的开展“专业技术人员继续教育”工作的基础设施条件及远程教学平台。拥有网络计算机房、多媒体教室、数字语音室、录直播教室等办学场所。特别是近年来,依托“合肥终身学习网”的专业技术人员继续教育平台,创新实现了“互联网+”的形式,受到广大学员好评。
  名校合作、远程教学      满足全方位需求
  问:继续教育与名校合作办学已经成为一种趋势,在这一方面合肥电大有什么新措施?
  姜萍: 90年代至今,合肥电大长期与省内外多所高校建立合作关系,加强合作,引进优质资源。与知名院校(如清华大学、浙江大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学)合作,承办合肥教育系统的教师类专项培训——“合肥教育家培养工程”、“合肥市中小学校长高研班”、“合肥市优秀班主任高研班”等培训项目。不断地把知名高校的优质资源引进合肥。2017年我校将利用现代信息技术手段,发挥学校的多形式、多层次、多功能及利用名校合作办学的优势。
  问:一边工作一边学习,专业技术人员继续教育其实非常辛苦或者说有时候会产生工学矛盾,如何解决这一矛盾?
  姜萍:为了适应信息化不断发展的需要,为了更好地更加灵活地开展继续教育,2014年12月,我校承建的“合肥终身学习网” (http://hf-study.com/)正式上线启用,2015年,利用这个平台,我们对专业技术人员继续教育实施了远程教学活动,网络教学的“时时可学,处处科学”的优势已经凸显,这很好地解决了工学矛盾的问题。
(责任编辑:admin)
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